Erdkunde

Die Fachschaft

Frau Coen, Herr Emmermann, Frau Fouquet, Frau Hassel, Herr Hellmann, Frau Lohner, Herr Lücke, Frau Mérai, Herr Schieler, Herr Schmitz

Der Unterricht

"Stadt, Land, Fluss"- das war einmal.

Heute könnte es vielleicht heißen: "Stadt, Land, Fluss und wie und warum lebt man dort, was macht der Mensch daraus, wie gestaltet er Räume, welche Folgen hat sein Handeln für die nächsten Generationen?

Erdkundeunterricht ist von Beginn an Unterricht, der sich mit Fragen dieser Art beschäftigt. Immer geht es um den komplexen Zusammenhang zwischen Natur und Mensch im Raum.

Dabei orientiert sich der Unterricht an der Förderung der für das Fach grundlegenden Kompetenzen Fachwissen, Methodenkompetenz, Orientierung, Beurteilung und Bewertung, Kommunikation und Handlung. Mit vielfältigen Unterrichtsmethoden, anschaulichen und aktuellen Medien und den schon immer wichtigen Arbeitsmitteln Atlas, Buch und Karte werden Themen behandelt, Probleme diskutiert und Aufgaben gelöst, durch die man Orientierung auf der weiten Welt und Verständnis für komplexe Zusammenhänge entwickelt und dabei- nicht ganz nebenbei- "Denken lernt durch Geographie".

Erdkundeunterricht ist dabei auch immer Unterricht mit Hand und Herz, Kopf und Verstand und immer mal wieder auch Er(d)kunden vor Ort.

Zu "Unterricht"

Erstellt von Webmaster. Letzte Änderung: Michael Schlemmer, 28.06.2010 12:30 (ID: 197)